Recursos editoriales para docentes y familias
Antes de sumarse a un programa de lectura, una renovación de biblioteca o una colaboración editorial, conviene aclarar algunas definiciones. Estas notas no son un reglamento cerrado: son el punto de partida que usamos para evitar malentendidos y para que cada institución sepa qué esperar de nosotros y qué esperamos nosotros de ella.
No es reemplazar toda la colección. Hablamos de incorporar títulos nuevos y reponer ejemplares gastados, conservando el fondo que ya forma lectores. Una biblioteca escolar con veinte años de historia no se mide por la cantidad de cajas que entran, sino por la coherencia entre lo que ya tiene y lo que decide sumar.
Cuando cubrimos la Feria Internacional del Libro o ferias provinciales, no publicamos balances triunfalistas. Registramos qué editoriales independientes llegaron, con qué catálogo, y qué margen real tuvieron. Si una editorial no pudo estar, también lo decimos. La feria es un termómetro, no un desfile.
Publicar un manual nuevo no equivale a mejorar una clase. Los materiales que reseñamos o mencionamos son herramientas entre otras, y su valor depende de cómo los integre cada docente. No recomendamos un título por su sello editorial ni por su volumen de distribución, sino por su utilidad concreta en el aula.
Difundimos primeras publicaciones, lecturas y talleres de autores que están empezando. No gestionamos contratos, no actuamos como agencia literaria y no prometemos publicación. Lo que sí hacemos es dar visibilidad y contexto a proyectos que ya existen y que merecen ser leídos.
No publicamos contenido sobre apuestas, productos de consumo nocivo ni temáticas ajenas al campo educativo y cultural. Tampoco aceptamos piezas pagas disfrazadas de nota editorial. Si un texto aparece en Rox Books Educación, responde a un criterio de interés cultural y no a una pauta comercial.
Para dudas sobre etapas, plazos de revisión o criterios de selección, escribinos a info@roxstarbooks.com o llamanos al +54 9 11 2905 1031. También podés acercarte a 431 Los Cardenales, Pérez, Santa Fe, S2121, Argentina, con cita previa. Respondemos consultas de escuelas, bibliotecas y autores, aunque no siempre en el mismo día.
Desde la primera consulta hasta la entrega del material, el recorrido es el mismo para escuelas, bibliotecas y lectores que piden una recomendación puntual. Aquí queda claro qué pedimos, qué revisamos y en qué momento conviene escribirnos.
Nos escribís contando el contexto: nivel educativo, cantidad de lectores, tema que querés cubrir. Si es una biblioteca escolar, conviene aclarar si buscás renovar fondo o sumar títulos sueltos.
Con esos datos preparamos una selección de títulos nacionales y de catálogo, con criterios de nivel, extensión y diversidad de voces. No mandamos listas genéricas: cada propuesta responde al pedido concreto.
Te enviamos el listado para que lo discutas con el equipo docente o de sala. Ajustamos, sacamos lo que no encaja y sumamos lo que falta. Este ida y vuelta suele llevar más tiempo que la selección en sí.
Verificamos stock, formatos y tiempos de reposición. Si algún título no está disponible, avisamos antes de cerrar el pedido y ofrecemos alternativas equivalentes en tema y nivel.
Coordinamos el envío a la dirección acordada y quedamos disponibles para consultas posteriores: sugerencias para actividades, continuidad de una colección o pedidos vinculados a ferias del libro.
Antes de escribir, revisá si tu pedido entra en un plan institucional o si es una consulta individual. Eso cambia los tiempos y el tipo de propuesta que te vamos a acercar.
Para ver el detalle de programas y servicios, entrá en soluciones para instituciones. Si todavía no sabés por dónde empezar, la página principal resume el enfoque general.
Antes de escribir, conviene saber qué esperar. Aquí se detalla cómo se atienden las consultas sobre programas de lectura, ferias y materiales educativos, y en qué casos corresponde revisar primero las preguntas frecuentes.
El canal más ordenado para consultas sobre catálogos, derechos de autor o envío de materiales. Se recomienda indicar el título, la institución y el motivo. Las respuestas llegan en un plazo de dos días hábiles; en semanas de feria del libro, hasta cuatro.
info@roxstarbooks.comPara temas que requieren conversación: coordinación de talleres, visitas a bibliotecas escolares o acuerdos con editoriales. La atención telefónica es de lunes a viernes, de 9 a 17. Fuera de ese horario, conviene dejar un correo con los datos de contacto.
+54 9 11 2905 1031Muchas dudas sobre plazos, formatos de envío y criterios de selección ya están resueltas. Si la consulta es sobre un procedimiento habitual, las preguntas frecuentes suelen ahorrar el intercambio inicial y permiten llegar al punto con más precisión.
Ver preguntas frecuentesDirección postal para envíos de ejemplares y correspondencia: 431 Los Cardenales, Pérez, Santa Fe, S2121, Argentina.
Antes de sumar un título al boletín o abrir una convocatoria para escritores jóvenes, hay un recorrido que se repite cada año. Estas son las fases que ya probamos y los resultados que dejaron, con fechas concretas y no con promesas.
Visitamos catorce escuelas de Santa Fe y Córdoba para ver cómo estaban armados los fondos. La conclusión fue incómoda: muchas salas tenían ejemplares repetidos y casi ningún título de autores nacionales recientes. Ese informe sirvió como base para todo lo que vino después.
Empezamos con una lista de correo pequeña, armada a mano entre docentes y bibliotecarios conocidos. El formato era simple: una reseña larga, una noticia del mundo editorial y una recomendación de lectura. Sin secciones fijas ni banners.
Cubrimos la feria con foco en editoriales independientes y en los stands de universidades públicas. Registramos qué catálogos llegaban con tiradas cortas y qué bibliotecas escolares aprovechaban la visita para renovar fondos. De ahí salió la primera serie de crónicas extensas.
Abrimos una convocatoria para autores menores de treinta años con obra inédita. Recibimos manuscritos de todo el país y publicamos tres en formato digital. El criterio no fue el tema, sino la voz: textos que se sostenían sin depender de un género de moda.
Editamos dos manuales pensados para el aula secundaria, con ejercicios sobre prensa cultural y análisis de textos literarios argentinos. La distribución se hizo por pedido directo de cada escuela, sin intermediarios, para que el material llegara completo.
Cerramos la etapa con una red que conecta bibliotecas de Santa Fe, Entre Ríos y Córdoba. El objetivo no es centralizar, sino compartir criterios de catalogación y organizar préstamos entre salas cuando un título escasea. Sigue funcionando con reuniones trimestrales.
Cada fase dejó material publicado y también decisiones que revisamos. Si querés ver cómo se aplica esto a un proyecto puntual, el recorrido completo está en la página de proyectos.